DÍA DE ACCIÓN DEL CLIMA

El mes de mayo es, posiblemente, el mes del año en el que más días se dedican a los diversos temas medioambientales. Se recogen entre sus fechas los siguientes: el día 9 es el Día Internacional de las Aves; el día 15, es el Día de Acción del Clima; el día 22, es el Día Mundial de la Biodiversidad; el 24, el Día Internacional de los Parques Nacionales; y el 29, por fin, el Día Mundial de la Energía.

Seleccionar uno de entre los citados, es complicado como siempre, aunque Siringa, en este caso, selecciona aquel que tiene mayor relevancia mundial como es el Día de Acción del Clima, (aún siendo conscientes de que el tema dedicado a la Biodiversidad puede presentar las mismas características globales precisamente en este año señalado en concreto para la preservación de las especies.

La temática climática es la que con mayor profusión en la actualidad está presente de forma incuestionable en los medios de comunicación, la que puede presentar mayor controversia, y la que reúne más interés para nuestros alumnos de los cursos superiores, sobre todo pensando en su cercano examen para el acceso a la Universidad.

Su elección, por otro lado nos permitiría continuar la monografía de enero dedicada a la reducción del dióxido de carbono a la atmósfera, después del fracaso de la crisis de Copenhague en diciembre de 2009.

Se retoma de nuevo la temática climática entre otras muchas razones por la importancia que el cambio climático está tomando en la sociedad gracias por un lado a la abundante bibliografía disponible y a su tratamiento exhaustivo en los medios de comunicación e información, no siempre acertados en sus apreciaciones, y por la necesidad que tiene la humanidad de emprender una acción directa para paliar y minimizar sus consecuencias.

Ver monografía ambiental de Mayo de 2010 dedicada en nuestra revista al :

Día de Acción del Clima

Gaspar Jimeno Diestro. Profesor de Biología-Geología

DÍA MUNDIAL CONTRA LA CONTAMINACIÓN ACÚSTICA: ¿un día sin ruídos?

Normalmente, todo hecho que tenga relación con la contaminación es por naturaleza desagradable, nocivo, tóxico, peligroso o como quiera que lo clasifiquemos. Ahora bien, si hay una forma de contaminación perversa por naturaleza bien podría afirmarse que ésa es la contaminación acústica. Se entiende como contaminación acústica: “ la variación de los parámetros sonoros naturales hasta unos niveles incompatibles con el sosiego”.

Ver monografía ambiental de Abril de 2010 dedicada en nuestra revista al :

Día Mundial Contra la Contaminación Acústica.

Gaspar Jimeno Diestro. Profesor de Biología-Geología

DÍA MUNDIAL DEL AGUA

Siringa se une a las actividades divulgativas referentes a la calidad del agua tanto para los ecosistemas como para el bienestar humano. Recomendamos a nuestros alumnos la visita interesada al sitio web del Día Mundial del Agua 2010 y las prácticas sostenibles en relación con este recurso.

Ver monografía ambiental de Marzo de 2010 dedicada en nuestra revista al :

Día Mundial del Agua.

Gaspar Jimeno Diestro. Profesor de Biología-Geología

2010 Año Internacional de la Diversidad Biológica.

2010 ha sido declarado por la Asamblea General de las Naciones Unidas Año Internacional de la Diversidad Biológica.



MENSAJE DE BIENVENIDA DEL SECRETARIO GENERAL DE LA ONU AL AÑO INTERNACIONAL DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA 2010.

Actividades relacionadas con el Año Internacional de la Biodiversidad

Al comienzo de siglo XXI, los líderes mundiales, ante las dificultades que presentaba la conservación de la biodiversidad en el planeta se propusieron frenar su pérdida de manera inmediata, con el objetivo temporal de 2010. Evidentemente, el año 2010 ha llegado y, como casi siempre, los deberes están, no solo sin hacer, sino aún por iniciarse en muchos casos. Por eso, Naciones Unidas ha declarado este año como Año Internacional de la Biodiversidad.

La pérdida de biodiversidad afecta a los tres conceptos básicos que engloba el término en su conjunto, a saber: la biodiversidad de especies, la biodiversidad de ecosistemas y lógicamente, la biodiversidad genética. Las causas hay que atribuirlas de forma mayoritaria a las actividades humanas, tanto en relación con actividades geográficas locales que afectan a individuos y ecosistemas especiales, como a escala planetaria ligada a otros graves problemas como el cambio climático.

El bajo grado de cumplimiento de los objetivos marcados en 2002 obliga a replantear nuevas iniciativas para abordar el problema. Para empezar a aportar soluciones el día once de enero se inauguró oficialmente este Año Internacional, por parte de la presidente de Alemania Ángela Merkel, obligándose la Unión Europea a presentar durante el primer trimestre, casualmente bajo la presidencia de turno de España, los objetivos específicos y las medidas eficaces para la Conservación de la Biodiversidad en el planeta.

Las líneas maestras que pretenden revisarse pasan por considerar los siguientes aspectos en relación con el tema:
----- • La concienciación ciudadana a través de las campañas de difusión pública correspondientes para llegar al máximo de población posible.
----- • La implicación de las Administraciones y del sector privado en la conservación, con los correspondientes planes de gestión, que incluyan fondos destinados a la prevención.
----- • La tipificación en la Red Natura 2000 de Especies Protegidas con necesidades especiales de Protección.

Los días 26 y 27 de enero tendrá lugar en Madrid la conferencia " Meta y Visión Post-2010 en Materia de Biodiversidad", organizada por el Gobierno Español en el marco de la Presidencia Española de la UE.

>> Y en TEMAS MEDIOAMBIENTALES en Siringa : La Biodiversidad

Gaspar T. Jimeno Diestro. Profesor de Biología y Geología.

TEMAS MEDIOAMBIENTALES : El problema de la capa de ozono

Entre los trabajos realizados por alumnos en los dos últimos cursos académicos para la sección de contenido medioambiental Siringa Verde, rescatamos el Calendario Ambiental de 2008 en el que alumnos de 3º de ESO tomaron los DÍAS DE ESPECIAL SIGNIFICADO ECOLOGICO de cada mes y a lo largo de todo el año para trabajar desde cualquiera de las relaciones en que la humanidad interacciona con el medio, haciendo hincapié en aquellos sistemas ambientales naturales como la atmósfera, la hidrosfera, geosfera o la biosfera, afectados por problemas globales, o a otras escalas que merecen su consideración por el riesgo al que se encuentran sometidos con el fin de arbitrar medidas capaces de paliarlos o solucionarlos definitivamente.

A lo largo de este nuevo curso 2009-10, y partiendo de la base del Calendario Ambiental citado, nos proponemos desarrollar mes a mes y con cierto detalle alguna de las temáticas que allí se presentaron y que por su interés creemos conviene ampliar.

El formato del trabajo en esta ocasión estaría más próximo a la monografía partiendo de la base del trabajo previo de/ y con los alumnos. Con ello Siringa pretende, además de la divulgación científica, su posible aplicación en el aula de forma interdisciplinar en aquellas asignaturas que acogen en sus currículos esta temática.

En el mes de septiembre normalmente el Calendario Ambiental plantea tres días importantes: el día 16, dedicado a la Conservación de la Capa de Ozono; el día 22, el Día Mundial sin coches; y el día 29, el Día Marítimo Mundial. Aunque la importancia del día Marítimo Mundial guarda especial relación con la conservación de los mares y océanos del mundo, afectados por graves problemas de contaminación, que tendremos ocasión de analizar; el día Mundial sin coches busca la concienciación del ciudadano para resolver muchos de los problemas que tienen planteadas las grandes ciudades del orbe y de forma directa la contaminación local e incluso planetaria; hemos preferido tratar el tema de la CAPA DE OZONO, su problemática, posibles soluciones y situación actual dada su importancia.

Durante este mes de octubre y en los meses siguientes se irán eligiendo las monografías en función de los días del Calendario y del que se considere a “priori” como más interesante para su desarrollo integral.

- Monográfico 1 : EL PROBLEMA DE LA CAPA DE OZONO

( Día de Especial Significado Ecológico en el mes de Septiembre )

- Monográfico 2 : REDUCCIÓN DE LOS DESASTRES NATURALES

(Día de especial Significado Ecológico en el mes de Octubre )

Gaspar T. Jimeno Diestro. Profesor de Biología y Geología

Desastres naturales.

La sección de Siringa Verde buscando conseguir los objetivos educativos que se propuso desde la aparición del primer número ha ido abriendo sucesivos espacios donde ubicar los trabajos de los alumnos, de los profesores, de ambos de forma conjunta y de sus colaboradores habituales; desde los exclusivamente monográficos en los blogs como el de Paraísos de Madrid o el del Calendario Ambiental del año 2008, pasando por los trabajos referidos a la Actualización Científica o claramente divulgativos sobre una temática concreta como el de la Geología de la Comunidad de Madrid a través de Itinerarios Geológicos específicos realizados por expertos del Instituto Geológico y Minero de España para su aprovechamiento por la Comunidad educativa.
Siendo conscientes de que una de las relaciones más importantes que existe entre la humanidad y el medio ambiente es la que se establece a través de los riesgos naturales que nos afectan, hemos pensado dedicar el curso escolar 2008-09 al estudio de algunos de ellos como responsables de acontecimientos catastróficos que cambiaron bien el devenir de la historia o el desarrollo social en muchos lugares del planeta.
Elegir cuáles dentro del gran abanico de hechos de este tipo que se nos ofrece es sumamente difícil, por lo que bien podría decirse con fundamento que, lógicamente, no están todos los que son. Aunque en cualquier caso se han elegido algunos que por una u otra circunstancia han sido o nos lo parecen significativos.

Así se recogen en los trabajos realizados por los alumnos de 1º 1 de Bachillerato y para la asignatura de Ciencias para el Mundo Contemporáneo, las erupciones volcánicas del volcán Santorini, en la isla de Thera, situada al norte de Creta, responsable, en la opinión de algunos, de la desaparición de la cultura minoica e inspirador del mito de la Atlántida; la del Vesubio del año 79 que sepultó Pompeya, Herculano y Estabia, descrita magistralmente por Plinio el Jóven; hasta las más recientes de la cordillera de las Cascadas, en el monte Saint Helens, o la hipotética erupción que desestabilizará, en opinión subjetiva y controvertida, la ladera de la Cumbre Vieja en la hermosa isla canaria de La Palma, que al impactar contra el mar ocasionaría un mega tsunami que hipotéticamente arrasará tanto las costas africanas como las del otro lado del Atlántico.

Junto con los fenómenos volcánicos, los terremotos han sido siempre una fuente de riesgo y de temor, a veces unos y otros de manera conjunta en el mismo episodio. Qué mejor que trabajar el terremoto de San Francisco de 1906, precursor de otros no menos importantes en la misma región y que dará paso, de cumplirse las predicciones geológicas para la zona, al denominado Big-One, el Gran Uno, un terremoto de magnitud próxima o igual a 9 grados de la escala de Ritcher e intensidad devastadora para el suroeste de los EE.UU.
A veces, un fenómeno natural es responsable de la activación del riesgo de otro, es el caso del megatsunami de diciembre de 2004 que asoló prácticamente en su totalidad la cuenca del Índico debido a un macro terremoto en la compleja zona ocupada por la Banda Aceh, al norte de la isla de Sumatra.
No todos los riesgos naturales tienen su origen en la dinámica interna del planeta, a veces son fenómenos asociados a la de los sistemas ambientales externos los desencadenantes. Por ello, se propuso a un equipo de alumnos estudiar el huracán Katrina y sus efectos en Nueva Orleans y el Golfo de México. O el acontecimiento más local pero no por ello menos importante para nuestro país como el de la Avalancha de Biescas, en la provincia de Huesca, debida a la activación inopinada de un riesgo asociado a un torrente que, casualmente llevaba al menos un cuarto de siglo sin dar síntomas concretos de actividad destructiva.

[Los tres primeros artículos de este nuevo proyecto en "Desastres Naturales" . Sección medioambiental SIRINGA VERDE de la revista Siringa ]

Día Internacional para la Diversidad Biológica.

La excesiva explotación de los sistemas naturales por la acción del hombre está, poniendo en peligro la diversidad biológica y, por tanto, la obtención de los recursos biológicos que tiene la humanidad para poder seguir habitando el planeta.
Ni la sociedad ni los gobiernos podían ser ajenos a esta evidencia. Fue en los años ochenta cuando se elaboró la Estrategia Mundial para la Conservación de la Naturaleza donde aparece, por primera vez, el concepto de desarrollo sostenible. Posteriormente en 1992 se estableció el Convenio sobre la Diversidad Biológica, firmado en la Conferencia de Naciones Unidas de Medio Ambiente y Desarrollo celebrada en Río de Janeiro en ése año, y es aquí donde se planteó conservar la biodiversidad en su conjunto, como la variedad de la vida en sus formas genética, de especies y de comunidades y el mantenimiento de los procesos ecológicos, definiendo la biodiversidad, por tanto, como: “La variabilidad de organismos vivos de cualquier fuente, incluidos, entre otras cosas, los ecosistemas terrestres y marinos y otros ecosistemas acuáticos y los complejos ecológicos de los que forman parte; comprende la diversidad dentro de cada especie, entre las especies y de los ecosistemas”. El concepto de biodiversidad es, por lo tanto, relativamente reciente y se difundió su uso en la década de los noventa.
Si la conservación de la diversidad biológica a escala mundial es una obligación España no puede ser ajena a ello, sobre todo teniendo en cuenta que en España hay tal variedad de climas y de orografía tanto en su área peninsular como insular que le hace ser el primer país europeo con más variedad de plantas y especies animales.

El territorio español cuenta con unas 10000 especies de plantas diferentes, se calcula que existen unas 20000 especies de hongos, de líquenes y de musgos y entre 8.000 y 9.000 especies de plantas vasculares (helechos y plantas con flores) que representan el 80% de las existentes en la Unión Europea y casi el 60% de las que se hallan en todo el continente. De ellas unas 6500 son plantas autóctonas, junto con otros 1500 endemismos únicos del mundo. Además compartimos otros 500 con el norte de África. En cuanto a la fauna, la Península Ibérica se caracteriza, también, por poseer la mayor riqueza biótica de Europa occidental con un total de entre 50000 y 60000 especies animales, más del 50% de las especies existentes en la Unión Europea. De ellas, 770 especies son vertebradas, excluyendo los peces marinos. En las islas Canarias habitan, debido a su aislamiento, el 44% de las especies animales endémicas. Además, España goza de una gran variedad de hábitat teniendo 121 tipos diferentes, lo que supone el 54% del total de los hábitat existentes en toda la Unión.
En la actualidad existen en España 16 especies en peligro crítico de extinción, como la foca monje, el lince ibérico, el sapillo balear, conocido también como ferreret, o el lagarto gigante que habita la isla de El Hierro. Entre las plantas se encuentran el acebo y la subespecie canaria del saúco, y entre los peces el esturión. Otras 33 especies -como el pato malvasía o la tortuga boba corren un grave riesgo de desaparecer, y otras 110 más (el drago canario o la avutarda, entre otras) son consideradas como vulnerables.

Según los datos que arroja la Estrategia Española para la Conservación y el Uso sostenible de la Diversidad Biológica, España es el país comunitario que cuenta con un mayor número de plantas vasculares y vertebrados amenazados, según las categorías establecidas por la Unión Mundial para la Naturaleza, UICN.
Para preservar la biodiversidad se hace imprescindible la protección de estas especies, animales o vegetales, cuya supervivencia ha sido puesta en peligro por la presión de la actividad humana, presión ejercida bien sobre la propia especie a través de su explotación o incluso persecución y envenenamiento, bien sobre el hábitat en que se desarrolla y de cuya conservación depende íntimamente. La protección de las mismas se realiza a través de leyes, reales decretos, acuerdos, convenios y estrategias, elaborados para tal fin.

Laura Robles. 4ª D.

[Este artículo en "Días de Especial Significado Ecológico. Diciembre 2008" en la sección Siringa Verde de la revista SIRINGA]