sábado, 17 de octubre de 2009

TEMAS MEDIOAMBIENTALES : El problema de la capa de ozono

Entre los trabajos realizados por alumnos en los dos últimos cursos académicos para la sección de contenido medioambiental Siringa Verde, rescatamos el Calendario Ambiental de 2008 en el que alumnos de 3º de ESO tomaron los DÍAS DE ESPECIAL SIGNIFICADO ECOLOGICO de cada mes y a lo largo de todo el año para trabajar desde cualquiera de las relaciones en que la humanidad interacciona con el medio, haciendo hincapié en aquellos sistemas ambientales naturales como la atmósfera, la hidrosfera, geosfera o la biosfera, afectados por problemas globales, o a otras escalas que merecen su consideración por el riesgo al que se encuentran sometidos con el fin de arbitrar medidas capaces de paliarlos o solucionarlos definitivamente.

A lo largo de este nuevo curso 2009-10, y partiendo de la base del Calendario Ambiental citado, nos proponemos desarrollar mes a mes y con cierto detalle alguna de las temáticas que allí se presentaron y que por su interés creemos conviene ampliar.

El formato del trabajo en esta ocasión estaría más próximo a la monografía partiendo de la base del trabajo previo de/ y con los alumnos. Con ello Siringa pretende, además de la divulgación científica, su posible aplicación en el aula de forma interdisciplinar en aquellas asignaturas que acogen en sus currículos esta temática.

En el mes de septiembre normalmente el Calendario Ambiental plantea tres días importantes: el día 16, dedicado a la Conservación de la Capa de Ozono; el día 22, el Día Mundial sin coches; y el día 29, el Día Marítimo Mundial. Aunque la importancia del día Marítimo Mundial guarda especial relación con la conservación de los mares y océanos del mundo, afectados por graves problemas de contaminación, que tendremos ocasión de analizar; el día Mundial sin coches busca la concienciación del ciudadano para resolver muchos de los problemas que tienen planteadas las grandes ciudades del orbe y de forma directa la contaminación local e incluso planetaria; hemos preferido tratar el tema de la CAPA DE OZONO, su problemática, posibles soluciones y situación actual dada su importancia.

Durante este mes de octubre y en los meses siguientes se irán eligiendo las monografías en función de los días del Calendario y del que se considere a “priori” como más interesante para su desarrollo integral.


( Día de Especial Significado Ecológico en el mes de Septiembre )

(Día de especial Significado Ecológico en el mes de Octubre )

Gaspar T. Jimeno Diestro. Profesor de Biología y Geología



miércoles, 4 de febrero de 2009

Desastres naturales.

La sección de Siringa Verde buscando conseguir los objetivos educativos que se propuso desde la aparición del primer número ha ido abriendo sucesivos espacios donde ubicar los trabajos de los alumnos, de los profesores, de ambos de forma conjunta y de sus colaboradores habituales; desde los exclusivamente monográficos en los blogs como el de Paraísos de Madrid o el del Calendario Ambiental del año 2008, pasando por los trabajos referidos a la Actualización Científica o claramente divulgativos sobre una temática concreta como el de la Geología de la Comunidad de Madrid a través de Itinerarios Geológicos específicos realizados por expertos del Instituto Geológico y Minero de España para su aprovechamiento por la Comunidad educativa.
Siendo conscientes de que una de las relaciones más importantes que existe entre la humanidad y el medio ambiente es la que se establece a través de los riesgos naturales que nos afectan, hemos pensado dedicar el curso escolar 2008-09 al estudio de algunos de ellos como responsables de acontecimientos catastróficos que cambiaron bien el devenir de la historia o el desarrollo social en muchos lugares del planeta.
Elegir cuáles dentro del gran abanico de hechos de este tipo que se nos ofrece es sumamente difícil, por lo que bien podría decirse con fundamento que, lógicamente, no están todos los que son. Aunque en cualquier caso se han elegido algunos que por una u otra circunstancia han sido o nos lo parecen significativos.

Así se recogen en los trabajos realizados por los alumnos de 1º 1 de Bachillerato y para la asignatura de Ciencias para el Mundo Contemporáneo, las erupciones volcánicas del volcán Santorini, en la isla de Thera, situada al norte de Creta, responsable, en la opinión de algunos, de la desaparición de la cultura minoica e inspirador del mito de la Atlántida; la del Vesubio del año 79 que sepultó Pompeya, Herculano y Estabia, descrita magistralmente por Plinio el Jóven; hasta las más recientes de la cordillera de las Cascadas, en el monte Saint Helens, o la hipotética erupción que desestabilizará, en opinión subjetiva y controvertida, la ladera de la Cumbre Vieja en la hermosa isla canaria de La Palma, que al impactar contra el mar ocasionaría un mega tsunami que hipotéticamente arrasará tanto las costas africanas como las del otro lado del Atlántico.

Junto con los fenómenos volcánicos, los terremotos han sido siempre una fuente de riesgo y de temor, a veces unos y otros de manera conjunta en el mismo episodio. Qué mejor que trabajar el terremoto de San Francisco de 1906, precursor de otros no menos importantes en la misma región y que dará paso, de cumplirse las predicciones geológicas para la zona, al denominado Big-One, el Gran Uno, un terremoto de magnitud próxima o igual a 9 grados de la escala de Ritcher e intensidad devastadora para el suroeste de los EE.UU.
A veces, un fenómeno natural es responsable de la activación del riesgo de otro, es el caso del megatsunami de diciembre de 2004 que asoló prácticamente en su totalidad la cuenca del Índico debido a un macro terremoto en la compleja zona ocupada por la Banda Aceh, al norte de la isla de Sumatra.
No todos los riesgos naturales tienen su origen en la dinámica interna del planeta, a veces son fenómenos asociados a la de los sistemas ambientales externos los desencadenantes. Por ello, se propuso a un equipo de alumnos estudiar el huracán Katrina y sus efectos en Nueva Orleans y el Golfo de México. O el acontecimiento más local pero no por ello menos importante para nuestro país como el de la Avalancha de Biescas, en la provincia de Huesca, debida a la activación inopinada de un riesgo asociado a un torrente que, casualmente llevaba al menos un cuarto de siglo sin dar síntomas concretos de actividad destructiva.

[Los tres primeros artículos de este nuevo proyecto en "Desastres Naturales" . Sección medioambiental SIRINGA VERDE de la revista Siringa ]